在全市教育干部学习培训大会上的讲话

泊头市人民政府副市长秦兴义

同志们：

这几天把大家召集起来进行培训，主要目的有两个：一是提高我市教育管理队伍的能力素质；二是抓好今年乃至未来几年的各项教育教学工作。会议安排紧凑、内容丰富，希望大家有新的领悟、新的思路、新的举措。今天到这里来，我讲三点意见，与大家交流并共勉。

一、要让教师有团队荣誉感，获得社会各界的尊重

（一）为什么要树立团队荣誉感

使整个教职工队伍人人有积极性的办法就是树立团队荣誉感。有了团队荣誉感，就会激发各成员强烈的责任心，可以衍生出对集体的归属感和责任感，能够踏踏实实地工作；有了团队荣誉感，则人人进取，为团队争光，这就增强了团队合作能力，工作才能不分内外、互相协作、紧密配合、相互支持，做到“人心齐、泰山移”。

另外，团队荣誉感在创造荣誉的同时，也会将荣誉回报给每位成员。处在优秀的团队中，并通过辛勤劳动获得成绩，自然也能受到众人的称赞——这就是享受荣誉、快乐工作。反之，逐渐产生厌倦感，工作就很难有所突破。

（二）怎样树立教育团队的荣誉感

很多一线教师多年坚守岗位，如何调动他们的积极性，这是校长们应当思考的。人人都希望所在的集体积极向上，人人都希望所在的集体取得成绩，人人都希望得到社会各界的认可，那么如何让教师都有荣誉感，从而促使全市的教育工作得到大的发展，这是值得探讨的。但大家应当清楚，我们有让每名教职工获得荣誉感的基础：去年，我市以高标准、高水平顺利通过“义务教育基本均衡发展达标县”国家级验收，并获得专家组“四个优秀”的高度评价；今年，我市高考又获得全面丰收，职教中心勇夺电子电工类对口高考河北省状元；二中继续领跑沧州各县（市）普通高中；尤其是一中，不仅顺利实现了一本上线人数过千的预期目标，而且一举拿下沧州市理科前2名，打破了我市15年没有考入清华、北大学生的历史。这就是我们泊头教育团队值得尊重的基础条件。

具体讲：

1.发挥典型带动作用，宣扬正能量。

（1）培树各方面的典型。任教几十年如一日、勤勤恳恳、受学生爱戴的老教师是典型；成绩优秀的骨干教师是典型；潜心教研、搞出成果的教研员是典型；素质教育成绩突出的教师是典型；工作敬业、履职尽责，抓教学、抓安全、抓素质教育的中小学校长是典型。总之，在一线各个不同领域都要培树一批优秀的典型，并发挥典型带动作用，他们代表了正能量，要动员全体教育工作者见贤思齐。

当然，培树典型也要辩证地看，毕竟人无完人，在某一方面突出就应当树为典型。市教体局要安排专人负责典型培树工作，将人们的积极性充分带动起来。

（2）大力宣传典型。可以采取表彰或交流讲课等方式，多渠道进行宣传，用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师，对他们起到感染和激励的作用。这就把抽象的道德观念、行为规范给形象化、具体化了，能更好地弘扬社会主义核心价值观的主旋律。同时，也要积极为典型争取上级荣誉，让他们觉得付出是值得的。

2.健全激励机制。在关心每位教职工的工作、生活的同时，要积极争取上级政策和支持，在制度框架范围内，千方百计让教职工的收入多一些，工作、生活、学习更方便一些，让他们能够安心岗位，踏实工作。当然，研究落实激励机制要有原则，做到“多干少干不一样，一线二线不一样，干好干坏不一样”。

3.结合自身找“亮点”。每个学校要结合工作实际，思考如何树立教职工的团队荣誉感。要让教职工有荣誉感，找准自己学校的亮点很关键，比如，有的校园文化搞得好，有的素质教育搞得好，有的教学成绩搞得好，有的多领域人才培养得好，有的注重培养学生的孝道精神，培养国学。亮点找出来了，典型就自然涌现出来了，再通过进一步研究落实机制，打造出有荣誉感的团队，教职工自然会彼此关心、互相尊重，充满了集体主义精神。

4.管理者要做典范。管理者是团队的代表，他们的素质在很大程度上体现了团队的水平，这里所说的管理者就是教体局机关和各学校的中层以上干部，我们讲树典型、抓激励等树立团队荣誉感的措施，都要靠管理者来落实和体现。同时，全市教职工所对标的就是这些管理者，他们的做法教职工也在学习或评论。

所以，作为管理者，一要有一定的基础理论知识；二要有爱岗敬业的精神；三要有认真的态度；四要精通本职专业知识；五要有公正用权的意识，做到公平公正；第六，也是最根本的，要真实做人，一身正气，提升人格魅力，因为“量宽足以得人、身先足以率人、律己足以服人”。不要迷信所谓的高超语言艺术，在真实面前，一切表面光鲜的虚假都会变得黯淡无光，只有一身正气才能受益终生。

二、珍惜岗位、守住底线、做好自己、做大事业

总的讲，就是低调做人、高调做事。

（一）要珍惜岗位。习近平总书记讲过：青春是用来奋斗的。最初，岗位更多的是为了满足生活基本需求，逐渐地，岗位会成为展露自己才能的舞台，在离开一个单位后，想想自己付出了多少，取得了多少成绩，能够获得怎样的评价。岗位是生命的舞台，得来不易，要倍加珍惜。

（二）要守住底线。就是不犯原则错误，不出经济问题，尤其是在学校招生、收费、安全、奖金使用等环节，要如履薄冰，警钟长鸣。

（三）要做好自己。周总理曾说：与有肝胆人共事，从无字句处读书。保持一身正气，堂堂正正做人，就可以做到不畏人言。看淡名利、低调从容、一身肝胆，可谓何其重要。

（四）要高调做事。该负的责要负，该担的事要担；该想的要想，该做的要做；该出的成绩要出，该做大的事要做大。应当有一颗“志当存高远”的心。比如，一中的教学成绩有目共睹，但这仅是在沧州范围内，下一步应该放眼全省，实现更大的突破。

三、深刻把握国家教育改革理念

当前贯彻落实教育改革的一个重要任务，就是准确把握并落实好素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。正如毛主席所说:文明其精神、野蛮其体魄。尤其在义务教育阶段，既要抓教学成绩，又要抓学生的成人教育，不要被功利化的教育思维所误导，这需要学校、家庭、社会进一步解放思想，更新教育观念。

当然，改革期间会面临诸多的问题，但一定要多思考、多探索，逐步引导全社会认同“大劳动者观”，每一个人都是建设社会的劳动者。科学家、专业人士等固然是国家重要的劳动者，普通工人、新型农民、公务员等同样也是建设祖国、服务社会的劳动者。正如同自然界里，不仅要有参天大树，同时也要有芊芊小草。我们的孩子都要先成人再成劳动者，那成人的标准是什么？最根本的就是：身体健康、心理健康。大家要敢于并能够进行适当改革，比如多对孩子进行健康的“三观”教育，开展孝道文化教育，教育孩子要平和、有爱心；要有担当意识，在保障安全的同时，让孩子们多参加户外活动，上好体育课，等等。我相信，通过大家的共同努力，泊头的教育会越来越好。

最后，我谨代表市委、市政府，向奋战在一线的教职工们表示崇高的敬意：碧血催桃李，丹心育栋梁。谢谢！

END

来源：市政府办

编辑：李强

审核：常旭升邱玉政

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